Postingan

Menampilkan postingan dari Oktober, 2020

SATU KASUS PERMASALAHAN ANAK DI MEDIA MASSA

a.       Berikan ringkasan isi dari kasus tersebut! Kasus permasalahan pada anak di media massa yang saya pilih berjudul “Tertangkap Basah Berbonceng Tiga, Bocah SD Ini Nangis di Depan Polisi”, diambil dari Suarajogja.id (23/10/2020). Isi dari berita ini yakni menceritakan mengenai tiga anak yang masih duduk dibangku sekolah dasar yang dihentikan oleh beberapa polisi ketika mengendarai motor berbonceng tiga tanpa menggunakan helm saat hendak berangkat ke masjid. Ketiga anak tersebut diminta untuk berhenti dan turun dari motornya. Namun dari ketiga anak itu, ada satu anak yang tidak mau turun dari motor. Rupanya ia merupakan anak dari pemilik motor itu. Ketika ditanyai oleh bapak polisi mengenai keberadaan orangtua dari anak tersebut, anak itu malah menangis. Ia menangis karena takut motornya akan dibawa oleh polisi. Tak lama setelah itu, datang seorang lelaki yang diduga ayah dari anak yang tidak mau turun dari motor karena takut motornya diambil oleh pak poli...

KAITAN REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DENGAN PERADABAN

Revolusi industri jelas memberikan pengaruh terhadap peradaban manusia di dunia. Hal tersebut ditunjukkan dengan peran teknologi mengambil alih hampir sebagian besar aktivitas perekonomian. Revolusi industri pertama ditandai dengan adanya mesin uap yang menggantikan tenaga manusia dan hewan. Lalu, revolusi industri kedua ditandai dengan munculnya konsep produksi massal diiringi pemanfaatan tenaga listrik. Selanjutnya, revolusi industri ketiga mulai memanfaatkan teknologi otomasi pada kegiatan industri. Sedangkan, pada revolusi industri keempat ditandai dengan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi secara optimal, tidak hanya sebatas proses produksi, tetapi juga seluruh mata rantai industri hingga menghasilkan model bisnis yang baru berbasis digital. Sehingga tercipta efisiensi yang tinggi dan kualitas produk yang lebih bermutu. Dari penjelasan di atas mengenai era-era revolusi, dari yang pertama hingga keempat telah menunjukkan bahwa revolusi industri 4.0 jelas memberikan pen...

KEBUDAYAAN UNTUK MEMBANGUN MASYARAKAT SEJAHTERA

Manusia dalam hidupnya tidak bisa lepas dari yang namanya kebudayaan, karena manusia adalah pencipta dan pengguna dari kebudayaan itu sendiri. Manusia hidup karena adanya kebudayaan, sementara itu kebudayaan akan terus hidup dan berkembang ketika manusia mau melestarikan kebudayaan dan bukan malah merusaknya. Dengan demikian manusia dan kebudayaan tidak dapat dipisahkan satu sama lain, karena dalam kehidupan manusia tak mungkin tidak berurusan dengan hasil-hasil kebudayaan, setiap hari manusia melihat dan menggunakan kebudayaan, bahkan kadangkala disadari atau tidak manusia itu sendiri yang merusak kebudayaan. Kebudayaan berasal dari kata budaya, sedangkan budaya adalah bentuk jamak dari kata budidaya yang berarti cinta, karsa, dan rasa. Kata budaya sebenarnya berasal dari bahasa Sansekerta buddayah yaitu bentuk jamak kata buddhi yang berarti budi atau akal. Dalam bahasa Inggris, kata budaya berasal dari kata culture, dalam bahasa Belanda diistilahkan dengan kata cultuur, dalam bahas...

KONSEP PENDIDIKAN KI HAJAR DEWANTARA

Konsep pembelajaran Ki Hajar Dewantara sangat relevan dalam membangun fondasi pendidikan di Indonesia. Konsep pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara ialah dasar-dasar pemikiran mengenai masalah pendidikan yang sudah terumuskan secara sistematis. Menurut Ki Hajar Dewantara, mendidik dalam arti yang sesungguhnya adalah proses memanusiakan manusia ( humanisasi ), yakni pengangkatan manusia ke taraf insani (Dewantara, 2013). Dalam mendidik, ada pembelajaran yang merupakan komunikasi eksistensi manusiawi yang otentik kepada manusia, untuk dimiliki, dilanjutkan, dan disempurnakan. Jadi sesungguhnya pendidikan adalah usaha bangsa ini membawa manusia Indonesia keluar dari kebodohan, dengan membuka tabir aktual-transenden dari sifat alami  manusia ( humanis ). Dalam konsep pendidikan Ki Hajar Dewantara, ada dua hal yang harus dibedakan yaitu sistem “Pengajaran” dan “Pendidikan” yang harus bersinergis satu sama lain (Dewantara, 2013). Pengajaran bersifat memerdekakan manusia dari aspek hidu...